martes, 18 de marzo de 2014

VÍDEO

¡Hola a todos!

    La tarea que tenemos que realizar a lo largo de estas semanas se trata de un vídeo, pero en este caso no es un vídeo cualquiera sino diferente. Para su realización, los alumnos de 3 años de la clase de Salomé Recio nos han encargado hacer un vídeo sobre monstruos. A partir de ésto, debemos construir un vídeo sobre monstruos pero llevando a cabo la temática que queramos. Además de toda esta novedad, la tarea la vamos a realizar juntándonos con el grupo 2. 
       Es por esto por lo que nos hemos unido al grupo '...' para trabajar la realización del vídeo sobre monstruos. Antes de comenzar con el vídeo, realizamos la técnica del 'Brainstorming' para que así cada integrante de ambos grupos aportara sus ideas. Decidimos seguir esta técnicas debido a que no nos conocíamos lo suficiente aunque aún así no hubo ningún tipo de problema y supimos compenetrarnos con rapidez. 
      Una vez hechos los vídeos, la profesora del grupo 1 junto con la profesora del grupo 2, elegirán los 5 mejores vídeos los cuáles serán presentados a los alumnos de 3 años para que sean ellos los que, finalmente, elijan el mejor vídeo. Es por ello, por lo que el vídeo debe ser realizado teniendo en cuenta que el público al que va destinados es a los más pequeños. El grupo ganador tendrá ¡¡UNA SORPRESA!! 
    Aquí os dejamos el enlace del blog del aula en cuál colgaron un vídeo en el que los alumnos de Salomé aparecen pidiéndonos la realización del vídeo sobre los monstruos:

http://enmiauladeinfantil.blogspot.com.es/2014/03/trabajamos-con-la-universidad.html?m=1

      A día de hoy, ya conocemos la temática que vamos a seguir así como la idea que tenemos para abordar el vídeo, de igual forma que sabemos lo que pretendemos conseguir con la realización de este vídeo sobre los monstruos. A medida que pasen los días os iremos contando más detalles sobre nuestro vídeo.

martes, 11 de marzo de 2014

SEMANA 4: 'Analista'

SEMANA 4

'Cómic'

       ¡Hola a todos!  Soy Ana Belén Vera Parra y durante esta semana he ejercido el rol de analista de mi grupo 'TICmaniáticas'. Como tal, he tenido que rellenar una rúbrica respondiendo a una serie de preguntas a nivel grupal así como a nivel individual. La tarea a realizar durante estas dos semana ha sido un cómic dentro de un cómic, es decir, realizar un cómic en el cuál se incluyera la realización de un cómic con los alumnos. Al principio, nos resultó un poco complejo pero en cuanto captamos la idea supimos realizarlo sin apenas problemas. A la hora de exponer el cómic en clase, como novedad, las estrellas no presentaron sus respectivos cómics sino que el de otro grupo de clase.

¿Qué pretendía la tarea?
      La realización de esta tarea pretendía hacernos ver que el cómic puede llegar a ser un recurso muy útil y motivador siempre y cuando tenga una finalidad educativa.

¿Qué habéis aprendido?
      A través de esta tarea, hemos aprendido como se debe realizar un cómic así como la forma de integrarlo en el aula. Además, también hemos aprendido que existen diversos medios digitales para su elaboración, lo cuál incluiría el uso de las TIC, así como distintas formas de trabajar el cómic en clase.

¿Qué te va a ser útil en el futuro?
         Esta tarea nos ha servido para cuando en un futuro formemos parte del cuerpo docente, tener presente la idea del cómic como un recurso innovador capaz de atraer la atención de los más pequeños consiguiendo así motivara los alumnos al mismo tiempo que trasmitimos una enseñanza.

¿Qué es lo más inútil?
       Esta tarea no tiene nada inútil o poco útil, al contrario, creo que la realización del cómic así como todas aquellas actividades complementarias que hemos hecho para la consecución del mismo,  han sido útiles para demostrar que el cómic puede llegar a ser un recurso más del aula ya que en la actualidad seguimos sin estar acostumbradas a considerarlo como tal. 

¿Qué es lo más divertido?
     Lo más divertido de esta tarea fueron, sobretodo, las ideas que nos fueron surgiendo cuando realizamos el 'brainstorming' para definir cuál iba a ser el tema de nuestros cómic así como la finalidad que queríamos conseguir a través de él. Además, otro de los momentos más divertidos fue cuando tuvimos que contarle a la estrella de otro grupo de clase sobre que trataba nuestro cómic para que, a partir de eso, nos hiciera una lista con aspectos negativos y aspectos positivos. Esto último nos sirvió para poder mejorar nuestro cómic teniendo en cuanta puntos de vista distintos a los de los integrantes de mi grupo.

"La Estrella"


Hola de nuevo, una semana más estoy aquí para contaros lo que hemos hecho esta semana durante las clases. Bueno, esta vez me ha tocado ejercer el rol de "estrella". 



Esta semana hemos trabajado el cómic, y hemos elaborado el nuestro propio. Me ha gustado mucho la experiencia puesto que debíamos elaborar un cómic que reflejara el uso del cómic dentro del aula de Infantil, es decir, un cómic dentro de un cómic. 

En nuestro cómic trabajamos la música, puesto que nos parece un recurso fundamental en infantil que estimula, favorece y potencia el desarrollo integral de los niños, el cómic consistía en realizar una actividad musical en el aula y fotografiar cada instante para, más tarde elaborar un cómic con la ayuda de la pizarra digital.

En la exposición, María del Mar nos propuso un nuevo reto, deberíamos exponer el cómic del grupo de atrás, y su estrella expondría el nuestro.

Por lo que yo expuse el cómic del grupo #LasTresTIC, ellas habían introducido el cómic como el "cómic viajero", cada viernes un niño se llevaría a casa la mascota del aula y explicaría aquello que hiciera con ella, pegando fotografías y escribiéndolo en el cómic viajero, al lunes siguiente se lo contaría a la clase y, poco a poco, todos irían dando forma y participando en el cómic viajero del aula. Me pareció una genial.

Al finalizar la actividad del cómic, comenzamos con la nueva actividad en la que trabajaríamos el vídeo.




Para ello, nos juntamos con el grupo 2. María del Mar y la profesora que imparte TIC en el grupo 2 nos propusieron una genial idea, íbamos a elaborar un vídeo para los niños de Salome Recio, maestra de Educación Infantil. Los niños eligieron el tema "los monstruos" y votarán, de entre los vídeos clasificados, al que más les guste. 

Nos encanta la idea y ya estamos preparando nuestro vídeo con un grupo del grupo 2. Esperamos que nuestro vídeo sea uno de los seleccionados.

¡¡Hasta pronto!!  ;D

SEMANA 4 "Facilitador y Explorador"











Hola soy Miriam y está semana me ha tocado a mi el papel de facilitadora y exploradora.












EL CÓMIC


Pues con lo relativo a esta actividad, en esta semana lo hemos terminado y presentado.
La verdad que a la hora de realizar el cómic nos encontramos con una serie de problemas como la sucesión de las viñetas y diferentes puntos de vista acerca de ellas. Pero creo que eso ha sido bueno porque poniendo en común nuestros diferentes puntos de vista el cómic ha quedado genial.
La verdad que estamos orgullosas de él. hemos intentado que los gráficos se parecieran lo más posible a los de los cómic de verdad y con el trabajo dedicado a este el resultado ha sido favorecedor.







A la hora de la exposición, al ir la estrella de mi grupo a otro a nosotros nos visitó Mª Fernanda estrella del grupo las3tics. Nos gustó su exposición y presentó el cómic tal y como le habíamos explicado y dejó nuestro cómic bien defendido ante la clase.
Y por último decir  que en esta práctica hemos necesitado gran carga de imaginación y creatividad y sea cuál sea el resultado respecto al Badgets nosotras estamos orgullosas de nuestro trabajo en equipo








EL VÍDEO 



Bueno este proyecto personalmente me da miedo a la vez que me atrae realizar un práctica tan innovadora.

En la primera clase dedicada a este proyecto nuestro grupo se unió na otro del grupo 2 como el resto de la clase. Bueno pues en ese primer contacto marcamos las directrices generales de nuestro vídeo y el grupo volvió a dividirse en dos para realizar en esta semana cierto trabajo por separado.
La verdad que mi grupo anda muy bien y no sé si está nuevas compañeras aportarán cosas buenas y útiles al grupo o si no es así. La verdad que personalmente tengo miedo a que el grupo no vaya bien porque la práctica en sí me ha emocionado.

Bueno espero que nuestro vídeo y el mensaje que transmitimos con este sea del agrado de los niños de 3 años de Salomé y les ponga muy contentos verlo.


Dejó el enlace del vídeo de nuestros niños para dejar constancia de lo que haremos, ¡ un vídeo de monstruos|



Paso un enlace interesante sobre el uso del vídeo en la educación

http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_22/PEDRO_ATENCIA_1.pdf


Todas las imágenes tienen lincencia Creative Commons.